اگر چه عوامل متعددی مانند والدین یا جامعه بر انگیزه دانش آموزان تاثیر می گذارند، اما، این معلمان هستند که به طور مداوم به  آنها انگیزه می دهند. تعاملات دانش آموزان با معلمان شان تاثیر قدرتمندی بر انگیزش دارد. تصمیم گیری های آموزش معلم بر باور های دانش آموزان در مورد توانایی ها، اهداف، ارزش ها، و در نهایت انتخاب های آموزشی و  حرفه ای آنها تاثیر قابل توجهی دارد(میر و الکساندر،2012).

پژوهشگران انگیزه نیز برای تحقق این هدف به کمک معلمان آمده اند و پس از انجام پژوهش های زیاد، راهبردهایی را برای برانگخیتن دانش آموزان در کلاس درس ارائه کرده اند. حتی برخی محققان توانسته اند مدل های انگیزشی مناسبی را هم ارائه دهند که در بسیاری از موقعیت های یادگیری قابلیت کاربرد دارند. در این مبحث  سه مدل انگیزشی مهم را که برخاسته از نظریه های انگیزشی هستند و به وفور در ادبیات انگیزش از آنها سخن گفته شده اند را مطرح کنیم.